注意力缺陷障碍诊断标准

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是特质还是疾病?神经多样性的跨学科张力与机遇注意力缺陷多动障碍(ADHD)、阅读障碍、计算障碍、运动障碍等神经发育疾病的认识和诊断变得更加广泛。神经多样性:其核心理念是认识到... 那些特质虽高但未达到临床诊断标准的神经发育疾病是普遍存在的,并且这些疾病预示着较差的健康结果[Thapar et al., 2017]。特质方法也更能...

聚焦班主任育人智慧!济南高新区名班主任工作论坛会来了47组的邓倩倩老师首先分享了《儿童注意缺陷多动障碍》的主题。她详细介绍了注意缺陷多动障碍(ADHD)的概念、发病机制以及三种类型的诊断标准,即多动-冲动型、注意力缺陷型和混合型。邓倩倩还结合具体案例,阐述了在日常教学中如何通过注意力集中训练、感觉统合能力、视知...

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重庆天佑儿童医院开展患者爱心家访活动6岁多的洋洋因注意力不集中、阅读理解能力差、坐不住且话多插话等症状明显,前来重庆天佑儿童医院就医,经过系统检查后诊断为注意缺陷多动障碍。经过一个多月的康复治疗,再加上中医穴位治疗,洋洋的注意力和脾气都有较大的改善,能静下心写作业,恢复效果良好。重庆天佑儿童医...